●??師生數(shù)據(jù)報告

針對移動端，輸出面向師生的數(shù)據(jù)報告。提供在開學(xué)、教師節(jié)、建軍節(jié)、青年節(jié)、讀書日、學(xué)期、畢業(yè)、年終等重要節(jié)日或有意義的日 子里，支持將豐富的圖文、文案等素材，以自定義布局的方式進行呈現(xiàn)，可快速在線完成數(shù)據(jù)報告的創(chuàng)建、制作及發(fā)布、分享流程。 向師生輸出屬于每個人獨特的數(shù)據(jù)分析報告，全面分析在校表現(xiàn)情況。

●??個人畫像

對教師和學(xué)生的個人用戶畫像進行勾畫，通過數(shù)據(jù)分析，以圖表結(jié)合的方式，師生可更加直觀的查看個人數(shù)據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)可全面了解 全校師生的各類數(shù)據(jù)。支持基于高校業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)集來構(gòu)建各種主題數(shù)據(jù)畫像，是高校數(shù)據(jù)治理成果可視化的核心訴求?畫像可直 觀、生動地體現(xiàn)高校的數(shù)據(jù)資產(chǎn)現(xiàn)狀，反映出本校的綜合校情，學(xué)院、學(xué)科發(fā)展建設(shè)能力，師生在校教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活等行為狀態(tài)； 從而輔助不同職級角色的人員進行精準的管理決策。

●??個人數(shù)據(jù)填報（依賴于表單數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)）

依賴于表單數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)，收集個人數(shù)據(jù)，為師生數(shù)據(jù)提供服務(wù)。提供office托拉拽生成表單，一鍵導(dǎo)入word生成表單、簡易控件 設(shè)計表單、多分支創(chuàng)建流程、數(shù)據(jù)帶出減少重復(fù)填報、管理員實時查看填報進度、匯總導(dǎo)出表單數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)治理結(jié)果運用。

●??快速落地填報業(yè)務(wù)管理需求

以權(quán)威信息項數(shù)據(jù)來源、個人補錄的信息項數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合仿生OFFICE的表單設(shè)計、流程設(shè)計引擎等功能，快速構(gòu)建業(yè)務(wù)管理所需的填報表單并自動填充相關(guān)數(shù)據(jù)，高效落地如年終考核、職稱評審等業(yè)務(wù)管理需求。

●??有效減少師生填報工作量

基于具體場景構(gòu)建定制數(shù)據(jù)集市，可視化預(yù)置于具體填報表單的信息項，可有效減少師生在填報時的填報工作量，提升填報信息的準確性和權(quán)威性，提升填報業(yè)務(wù)落地效率。

●??閉環(huán)數(shù)據(jù)質(zhì)量提升路徑

基于數(shù)據(jù)填報場景的業(yè)務(wù)牽引，對于部分變化頻率高、技術(shù)難以發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)質(zhì)量問題予以修正，作為數(shù)據(jù)質(zhì)量提升的補充手段，閉環(huán)數(shù)據(jù)管理體系，持續(xù)提升個人相關(guān)的數(shù)據(jù)質(zhì)量。

●??增強師生數(shù)據(jù)感知

個人校務(wù)數(shù)據(jù)的全維度呈現(xiàn)、基于數(shù)據(jù)中心的填報便捷度提升，有利于增強師生的數(shù)據(jù)感知，提升師生信息化素養(yǎng)，為持續(xù)、深度開展數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理與運營奠定良好基礎(chǔ)。